19 ноября - день преподавателя высшей школы.
Студенты: психологи и юристы поздравляют преподавателей с профессиональным праздником.
Featured
Featured
Вышел в свет второй номер научного журнала «Вестник Прикамского социального института» за 2022 год.
Читать журнал можно в библиотеке и на сайте института в разделах «Научный журнал» и «Наши публикации», а также в электронных библиотеках eLIBRARY.RU и «КиберЛенинка», электронно-библиотечной системе IPRbooks.
СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА:
Коллективная монография «Правовые основы системы безопасности России», изданная в Прикамском социальном институте в 2021 году, отмечена грамотой в номинации «Лучшее научное издание по юриспруденции» на V Уральском межрегиональном конкурсе «Университетская книга – 2022».
Монографию под общей научной редакцией кандидата юридических наук, доцента И. К. Советова подготовили ученые вузов Перми: Е. Р. Брюхина, О. А. Буркина, Д. В. Головкина, Е. С. Дерябина, А. В. Карзенкова, О. В. Мальцев, Л. М. Пахомова, О. С. Сергеева, Ю. В. Шилов. Заведующий кафедрой конституционного, муниципального и административного права И. К. Советов стал также автором ряда разделов.
19 октября 2022 года для студентов старших курсов юридического факультета Прикамского социального института и Пермского гуманитарно-технологического колледжа прошло информационно-просветительское занятие о деятельности Министерства юстиции и его территориальных органов.
Встречу проводили Багаева Анастасия Сергеевна – главный специалист и Белоусова Полина Владимировна – ведущий специалист экспертного отдела по контролю и надзору в сфере адвокатуры, нотариата, государственной регистрации актов гражданского состояния Управления Минюста России по Пермскому краю.
РПД по направлению подготовки 37.03.01 "Психология" к учебным планам набора 2021 г.
Рабочая программа дисциплины «История (история России, всеобщая история)»
Рабочая программа дисциплины «Информационные технологии в психологии»
Рабочая программа дисциплины «Введение в профессию»
Рабочая программа дисциплины «Физиология человека»
Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык»
Рабочая программа дисциплины «Общая психология»
Рабочая программа дисциплины «Философия»
Рабочая программа дисциплины «Анатомия центральной нервной системы (ЦНС)»
Рабочая программа дисциплины «Психология безопасности»
Рабочая программа дисциплины «Профессиональная этика»
Рабочая программа дисциплины «Психофизиология»
Рабочая программа дисциплины «Педагогика»
Рабочая программа дисциплины «Физиология ВНД и сенсорных систем»
Рабочая программа дисциплины «Антропология»
Рабочая программа дисциплины «Нейрофизиология»
Рабочая программа дисциплины «Зоопсихология и сравнительная психология»
Рабочая программа дисциплины «Психология труда, инженерная психология и эргономика»
Рабочая программа дисциплины «Основы психогенетики»
Рабочая программа дисциплины «Введение в клиническую психологию»
Рабочая программа дисциплины «Общепсихологический практикум»
Рабочая программа дисциплины «Педагогическая психология»
Рабочая программа дисциплины «Экспериментальная психология»
Рабочая программа дисциплины «История психологии»
Рабочая программа дисциплины «Психология личности»
Рабочая программа дисциплины «Математические методы в психологии»
Рабочая программа дисциплины «Дифференциальная психология»
Рабочая программа дисциплины «Психология семьи»
Рабочая программа дисциплины «Дифференциальная психофизиология»
Рабочая программа дисциплины «Психология развития и возрастная психология»
Рабочая программа дисциплины «Основы консультативной психологии»
Рабочая программа дисциплины «Социальная психология»
Рабочая программа дисциплины «Основы социально-психологического тренинга»
Рабочая программа дисциплины «Психология управления»
Рабочая программа дисциплины «Психология рекламы»
Рабочая программа дисциплины «Психодиагностика»
Рабочая программа дисциплины «Методика преподавания психологии»
Рабочая программа дисциплины «Психология стресса»
Рабочая программа дисциплины «Практикум по психодиагностике»
Рабочая программа дисциплины «Основы нейропсихологии»
Рабочая программа дисциплины «Основы психотерапии»
Рабочая программа дисциплины «Психология общения»
Рабочая программа дисциплины «Методологические основы психологии»
Рабочая программа дисциплины «Этнопсихология»
Рабочая программа дисциплины «Тренинг личностно-профессионального роста»
Рабочая программа дисциплины «Профилактика наркозависимости»
Рабочая программа дисциплины «Психология девиантного поведения»
Рабочая программа дисциплины «Педагогический практикум»
Рабочая программа дисциплины «Специальная психология»
Рабочая программа дисциплины «Юридическая психология»
Рабочая программа дисциплины «Конфликтология»
Рабочая программа дисциплины «Основы патопсихологии»
Рабочая программа дисциплины «Физическая культура и спорт»
Рабочая программа дисциплины «Правоведение»
Рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи»
Рабочая программа дисциплины «Политология»
Рабочая программа дисциплины «Современные концепции естествознания»
Рабочая программа дисциплины «Математическая статистика»
Рабочая программа дисциплины «Научно-исследовательская работа студента»
Рабочая программа дисциплины «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту: гимнастика»
Рабочая программа дисциплины «Социология»
Рабочая программа дисциплины «Культурология»
Рабочая программа дисциплины «История и культура Пермского края»
Рабочая программа дисциплины «Риторика»
Рабочая программа дисциплины «Организация работы в ЭИОС и ЭБС»
12 октября в Прикамском социальном институте прошло заседание студенческого совета.
Каждый из активистов рассказал о себе и своих способностях, увлечениях, чем может быть полезен институту. После знакомства состоялись выборы председателя.
Обучающиеся единогласно решили, что им станет в этом учебном году Артём Чудинов. Артём - будущий юрист. В настоящее время учится на 3 курсе нашего вуза.
11 октября 2022 года для студентов института прошла встреча с Федоровым Дмитрием Александровичем. Тема встречи: «Русский мир. Вчера и сегодня» весьма актуальная и интересная.
На встрече также присутствовали желающие студенты из Пермского гуманитарно-технологического колледжа.
Молодежь не только увлеченно слушала и задавала вопросы, но и активно вступала в дискуссии.
