Доступная среда

Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Инвалиды и лица с ОВЗ отсутствуют. 

• Система обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в организации:

- Инклюзивная в общих группах - При необходимости обучение лиц с ОВЗ может быть организовано инклюзивно в общих группах.

- Специальная в специализированных группах - В связи с отсуствием в образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ обучение в специализированных группах не предусмотрено.

- Смешанная (частично в общих группах, частично в специальных) - В связи с отсуствием в образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ и отсутствием специализированных групп смешанное обучение не предусмотрено.

- По индивидуальному учебному плану - При необходимости обучение лиц с ОВЗ может быть организовано по индивидуальному учебному плану.

- С применением дистанционных технологий: При необходимости обучение лиц с ОВЗ может быть организовано в дистанционном формате с применением имеющихся технических средств и учебно-методического обеспечения, расположенных в ЭБС и на информационно-образовательном портале образовательной организации https://psi.thinkery.ru/portal-login

•  Кадровое обеспечение:

- Наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ:

Инвалиды и  лица с ОВЗ отсутствуют. В образовательной организации имеются специалисты, прошедшие обучение по программе дополнительного образования «Обучение инвалидов и лиц с ОВЗ» - 2 человека.

- Предоставление услуг ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь, в том числе услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков: 

Инвалиды и  лица с ОВЗ отсутствуют. В образовательной организации могут быть предоставлены услуги ассистента для оказания технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ. Назначение проводится приказом ректора из лиц, прошедших программу повышения квалификации по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ в образовательной организации. Программу повышения квалификации прошли 9 сотрудников образовательной организации.

Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

• Наличие приспособленной входной группы здания для лиц с ОВЗ (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальных пониженных стоек-барьеров и другие устройства, приспособления):

В здании по адресу: 614002, Пермский край, г.Пермь, Свердловский район, ул.Чернышевского, д.28 имеется приспособленная входная группа для лиц с ОВЗ:

- имеется пандус с поручнями, расширенные дверные проемы с 2-х створчатыми дверями, у данного входа установлена кнопка вызова сотрудника группы сопровождения лиц с ОВЗ, лифты. На расстоянии менее 50 метров до приспособленной входной группы здания для лиц с ОВЗ имеются выделенные машино- места для стоянки автотранспорта лиц с ОВЗ.

• Наличие возможностей перемещения лиц с ОВЗ внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и другое; при отсутствии лифтов аудитории для проведения учебных занятий должны располагаться на первом этаже):

Лица с ОВЗ имеют возможность перемещения внутри здания:

- ширина коридоров, дверных проёмов и ширина дверей соответствует установленным требованиям и обеспечивает беспрепятственное перемещение лиц с ОВЗ в образовательной организации;

-для перемещения между этажами доступны просторные лифты, перемещение в лифтах лиц с ОВЗ в креслах-колясках и иных лиц с ОВЗ осуществляется в сопровождении сотрудника из группы сопровождения лиц с ОВЗ;

- наглядную навигацию на каждом этаже обеспечивают цветовые знаки, указатели и схемы движения, в том числе информирующие тактильные таблички;

- на полу в коридорах имеется тактильная плитка в качестве указателя движения для лиц с ОВЗ;

- все ступени лестничных маршей имеют одинаковую геометрию и размеры по ширине проступи и высоте подъема ступеней, соответствующие установленным требованиям, на проступях верхней и нижней ступени лестничного марша нанесены противоскользящие контрастные с поверхностью ступени полосы, лестница имеет двусторонние непрерывные поручни круглого сечения; при необходимости осуществляется сопровождение лиц с ОВЗ сотрудником из группы сопровождения лиц с ОВЗ;

- все прозрачные полотна дверей обозначены сигнальными цветовыми кругами;

- приказом Ректора создана группа, осуществляющая сопровождение лиц с ОВЗ.

• Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для лиц с ОВЗ (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и другое):

На каждом этаже имеется универсальная санитарно-гигиеническая кабина для лиц с ОВЗ, специально оборудованная:

- расширенным дверным проёмом,
- унитазом, имеющим опору для спины,
- держателем туалетной бумаги,
- неопрокидываемой корзиной для мусора,
- специальными откидными и стационарными поручнями в зоне унитаза,
- местом для размещения кресла-коляски,
- специальными крючками-держателями для костылей / трости и других принадлежностей,
- раковиной умывальника с рычагом управления краном, специальными стационарными поручнями вокруг раковины,
- зеркалом с наклоном на стене над раковиной,
- дозатором мыла, электросушилкой для рук на доступной для лиц с ОВЗ высоте, - поручнем с внутренней стороны на входной двери и замком двери с возможностью открытия снаружи.

В каждой санитарно-гигиенической кабине для лиц с ОВЗ имеются кнопки вызова персонала, расположенные на двух уровнях доступности, а также оборудована система светового и звукового оповещения, выведенная из санитарно-гигиенической кабины на пульт дежурного.

Перед каждой санитарно-гигиенической кабиной установлена информирующая табличка, в т.ч. тактильная.

• Оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и другое:

Здание оборудовано системой противопожарной безопасности Объектовая станция ПАК Стрелец Мониторинг исп.2 с автоматической передачей сигнала в пожарную часть. Система имеет звуковую передачу сигнала тревоги с голосовым оповещением. Также в здании имеется система светового дублирования сигнала тревоги на специальных световых указателях и световых табло.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Сведения об информационном обеспечении доступности профессионального образования и обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ

Сведения об адресе размещения адаптированного сайта на открытых и общедоступных информационных ресурсах, содержащих информацию о деятельности организации, в том числе на официальном сайте соискателя лицензии (лицензиата) в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»):
https://www.psi.perm.ru

Сведения об адресе размещения информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ на открытых и общедоступных информационных ресурсах, содержащих информацию о деятельности организации, в том числе на официальном сайте соискателя лицензии (лицензиата) в сети «Интернет»:
https://www.psi.perm.ru/sveden/ovz

https://www.psi.perm.ru/sveden/document

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

 Инвалиды и лица с ОВЗ отсутствуют. 

 Техническое обеспечение:

• Использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и другое:

При необходимости обучение лиц с ОВЗ может быть организовано с применением имеющихся технических средств:

1. В части учебных аудиторий размещены  телевизоры, в остальных - проекторы с проекционными экранами;
2. В учебных аудиториях имеются аудио системы для усиления звука;
3. Имеется необходимая оргтехника;

Имеется аудитория оборудованная интерактивной доской.

• Обеспечение возможности дистанционного обучения (электронные учебно-методические комплексы для дистанционного обучения, учебники на электронных носителях и другое):

При необходимости обучение лиц с ОВЗ может быть организовано в дистанционном формате с применением имеющихся технических средств и учебно-методического обеспечения, расположенных в ЭБС и на информационно-образовательном портале образовательной организации https://psi.thinkery.ru/portal-login

•  Специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональный компьютер):

В учебных аудиториях выделены и оборудованы персональной техникой учебные места для инвалидов и лиц с ОВЗ. Инвалиды и  лица с ОВЗ отсутствуют.

• Наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов:

Инвалиды и  лица с ОВЗ отсутствуют.

• Наличие адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ производственного оборудования:

Инвалиды и  лица с ОВЗ отсутствуют.

Специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, в том числе в формате печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы):

• Комплектование библиотек специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения):

Инвалиды и  лица с ОВЗ отсутствуют.

• Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий:

Инвалиды и лица с ОВЗ отсутствуют. Информация о расписании учебных занятий может размещаться на сайте (версия для слабовидящих)  и на световых табло в коридоре учебного корпуса:

• Дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров):

Инвалиды и лица с ОВЗ отсутствуют. Информация о расписании учебных занятий может размещаться на мониторе со звуковым сопровождением и бегущей строкой в коридоре учебного корпуса.

• Наличие иного адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудования:

Инвалиды и лица с ОВЗ отсутствуют.

Информация об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья .

Информация об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

Электронная образовательная среда института

Имеется возможность бесплатно работать с лицензионной полнотекстовой базой электронных изданий — ЭБС IPRbooks. ООО «Ай Пи Эр Медиа» является разработчиком программ и адаптивных технологий для инклюзивного образования в целях обучения людей с нарушениями зрения: версии сайта ЭБС для слабовидящих, соответствующую ГОСТу 528 72-2012 «Интернет ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению»,  о чем соответствует экспертное заключение Всероссийского общества слепых (http://www.iprbookshop.ru/assets/files/pdffiles/wv.pdf); эксклюзивной  программы  невизуального доступа к информации WV-Reader IPRbooks для мобильных устройств, которая позволяет работать со специальными книгами без визуального контакта. Издания для этого приложения соответствуют профилям обучения, на которых могут обучаться слабовидящие и незрячие студенты, и соответствуют ФГОС ВО. Данная программа также одобрена экспертами (http://www.iprbookshop.ru/assets/files/Reader.pdf).

Федеральный портал Российское образование
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Наука и образование против террора

- всего- 0

- в том числе, общежитий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - 0

- всего - 0

- в том числе, интернатов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - 0